西部少数民族学生的流失原因分析
马会梅（云南红河学院教育学院   云南蒙自   661100）
少数民族学生流失的原因是多方面的，作为教育工作者，应从少数民族学生的实
际出发，查找原因，针对性地开展教育工作，以达到提高少数民族人民的文化素
质。
少数民族学生流失；原因；分析
在我国适龄儿童少年中普及九年义务教育，是提高国民素质的战略举措，是实现
21世纪经济腾飞的奠基工程。目前，在“普九”的道路上，中小学生，特别是少
数民族中小学生流失多、制止难则变成了少数民族地区各级政府和教育行政部门
实施“普九”任务的一只拦路虎。少数民族学生为何流失？原因是多方面的，据
调查，归纳起来大致有以下几种：
1.凶猛的经济热潮是少数民族学生流失的原因之一
现在，随着我国改革开放的深入发展，活跃的市场经济热潮冲击着社会的各个领
域乃至人们的思想观念。
在这种经济热潮的影响、推动下，很多少数民族学生的家长，便积极走出家门，
注意的是生财之道，关心的是自家的经济效益，于是产生了发家致富，让孩子弃
学做工、做生意的思想。另外，由于历史和现实的种种原因，少数民族人继传统
观念较多，使一些本来就目光短浅、思想认识偏激、文化素质低的家长产生了读
书无用的认识，产生了读书不如早赚钱的念头，因而他们对子女上学淡漠、阻挠
，迫使孩子中途退学。
在这种经济热潮的影响、推动下，一些学校为增加收入，提高教师福利待遇，乱
摊派，巧立名目乱收费，大搞如此之类的创收。许多少数民族学生因经济条件所
限，交不起昂贵的学习费用，被迫辍学。
在这种经济热潮的影响、推动下，教师队伍中大多数人不用扬鞭自奋蹄，为党的
教育事业更加勤奋地工作着。但是，也出现了一些不容忽视的新情况、新问题。
“拜金主义”思想在教师队伍中逐渐增长，“个人主义”思想在教师队伍中恶性
膨胀。如有些教师给学生定要收费才愿补课，有些教师向学生索要或变向索要礼
物，有些教师对学生乱罚款，还有些教师热衷于捞外快、炒股票，对教育工作不
负责任，等等。这极大地损害了教师在学生心目中的神圣地位，无形中变成了少

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